STO LEGGENDO
D.Pennac, Diario di scuola (interrotto)
Z.Smith , White teeth (meraviglia!)
Siri Hustvedt, Quello che ho amato Einaudi (letto)
Rossana Rossanda, La ragazza del secolo scorso, Einaudi, 2005.
Doris Lessing, Gatti molto speciali, Feltrinelli (letto d’un fiato)
Nadine Godimer, Beethoven era per un sedicesimo nero, Feltrinelli (letto d’un fiato)
V.Andreoli,lettera ad un professore
S.Benni, il bar sotto al mare (letto)
A. Northomb , Nè di Eva nè di Adamo (letto)
N.Ammaniti, ti prendo e ti porto via (appena finito con tanta malinconia).
Doris Lessig, nonne, Feltrinelli (letto)
n.ammaniti, Fango, feltrinelli (finito)
N.Ammaniti, Io non ho paura (finito), Mondadori
S.Benni La grammatica di Dio, Feltrinelli(finito)
Sam Savage, Firmino, Einaudi (STUPENDOO)
Haruki Murakami, Norwegian WooD (sospirooo! stupendooo)
H.Murakami, l’uccello che girava le viti del mondo (folle magia)
H.Murakami, tutti i figli di Dio danzano.(illuminato)
H.Murakami , L’elefante scomparso.( intimo)
H.Murakami, La ragazza dello Sputnik (malinconico)
Haruki Murakami Kafka sulla spiaggia (finished! grande Haruki)
Mishima Yukio Una virtù vacillante (ambiguo)
Yasunari Kawabata , il disegno del piviere
Baus, Voracità (finished.. delirante)
Almodovar, Patty Dhusya(folle!)
K Ishiguro, notturni, Einaudi (melodico)
Matsume Soseki, io sono un gatto,
F.Volo, un giorno in più (un libro da treno e da bagno ma carino)
L’eleganza del riccio (così comsà, fine indegna)
La vita emotiva dei gatti(tenero)
Murakami l’arte di correre(lento)troppo
Ammaniti, che la festa cominci (ruzzolante)
Mishima la voce delle onde( salino)
Z.Smith della bellezza (multietnico profondo meraviglioso travolgente)
A.Grandes Le età di Lulù
(passionale, forte)
H.Murakami After dark
HO VISTO
troppa ingiustizia
STO ASCOLTANDO
il rimbombo della pancia
ABBIGLIAMENTO del GIORNO
etnico
ORA VORREI TANTO...
un lavoro serio
STO STUDIANDO...
master numero 4
OGGI IL MIO UMORE E'...
much better
ORA VORREI TANTO...
ORA VORREI TANTO...
ORA VORREI TANTO...
PARANOIE
1) Gli addii
2) Rimanere schiacciato dagli eventi
3) Ti svegli la mattina, apri pure gli occhi piano piano e ti accorgi che nulla è cambiato.
4) Dimenticare
5) Pensare continuamente ad una persona....anche se è quella sbagliata...
6) essere lasciate per colei ke secondo lui era solo e semplicemente il passato
7) scoprire di appartenere,seppur alla lontana,alla famiglia berlusconi....oh my god....sudo freddo al solo pensiero.
MERAVIGLIE
1) Sentire che per qualcuno tu conti davvero
2) una meraviglia? guardare mia nonna che a 93 anni arroscisce quando le dò un bacio..
3) lasciar passare il tempo..x arrivare a pensare ad una storia finita...con un sorriso..
4) guardare negli occhi la ragazza con cui hai appena fatto l'amore, e scoprire che quel che è successo è piaciuto ad entrambi
5) Sentirti piacevolmente diverso dal mondo intero... unico ed irripetibile..
6) ...una persona che con un solo sguardo, un sorriso, una parola, ti fa stare bene...
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venerdì 4 luglio 2008 - ore 13:32
(categoria: " Vita Quotidiana ")
Caro badge, compagno di tre anni nelle mie timbrature a scuola, oggi mi sono separata da te e chissà se ci vedremo a settembre.
caro badge che mi hai permesso di insegnare una matera in cui mi ono laureata e abilitata senza dover accettare un corso di sostegno per poter portare a casa uno stipendio un po’ meno che decente...
o piegarmi ai fighetti della scuola privata che pensano di cmprare cultura, non so cosa sarà di noi visto che:
Ministero: "non si assume sulla A043, per evitare soprannumerari"
>
>Già, ma poi i conti non tornano: con un rapido
>giro di consultazioni su internet si scopre che
>proprio la classe A043 è quella più "vuota"
>anche negli organici di diritto, per non parlare
>di quello di fatto, dove ancora per due anni
>(poi andremo a fare le guide turistiche),
>lavoreremo come supplenti.
>
>Perchè allora tanto accanimento?
>
>Provo una ipotesi: 140-150 mila tagli in tre
>anni, significano tagli per tutti, classi in
>meno, meno docenti, COMPRESI QUELLI DI RELIGIONE.
>
>Ora, nel corso degli ultimi cinque anni, con
>tutti i governi, parecchi, moltissimi docenti di
>religione sono stati assunti in ruolo. Anche per
>loro, fra tre anni, dovrebbero risentirsi i
>tagli della Gelmini.
>
>Ma ecco... la ciambella di salvataggio.
>
>Un po’ di storia.
>
>1) Il precedente governo Berlusconi aveva
>approvato una leggina, all’interno della riforma
>Moratti, che consentiva ai docenti di religione
>di "transitare" sui ruoli per i quali potessero
>spendere la propria laurea (lettere alle medie,
>appunto, e Filosofia e storia alle superiori):
>Legge 18 luglio 2003, n. 186, art. 4, comma 3.
>A questa leggina mancava solo il regolamento
>attuativo, che la Moratti non fece in tempo ad
>emanare.
>
>2) Il governo Prodi non modificò affatto la
>leggina, né si permise di abrogarla (ricordate
>il cacciavite di Fioroni?), ma si limitò a non
>approvare alcun decreto attuativo. Un docente di
>religione siciliano chiese di transitare nei
>ruoli, ma il Tar siculo respinse la domanda
>proprio in forza del fatto che la legge era
>incompleta.
>
>3) Veniamo ad oggi: la Gelmini, come dice il
>cognome ben inserita negli ambienti clericali,
>ed in particolare nella formigoniana Comunione e
>Liberazione, viene a conoscenza della questione,
>e si accorge che per fare un favore al Vaticano
>gli basta un semplice DM, che neppure deve
>passare dal voto delle commissioni, e che in
>Parlamento può essere ben nascosto all’interno
>di "pacchetti" di leggi ben più corpose (per
>esempio la riforma delle classi di concorso), e
>quindi passare inosservato.
>
>4) Sa bene, però la ministra, che per far
>passare il DM come "atto dovuto" dovrà creare
>l’urgenza. Cosa meglio, allora, di lasciare
>vuote tutte le caselline di lettere e (magari)
>anche di Filosofia, così che fra un paio di anni
>l’intervento sui docenti di religione, oltre ad
>avere una giustificazione risulti anche
>"urgente" per consentire l’impiego dei docenti
>di religione soprannumerari e per coprire
>l’enormità delle cattedre di italiano rimaste
>senza titolare?
>
>Come diceva il buon Andreotti? A pensare male si
>fa peccato, ma spesso ci si azzecca!
e che...
Precari, assunti in 32 mila
ma altri 30 mila restano fuori
La Cisl: "Una buona notizia, ma non si è fatto abbastanza"
di SALVO INTRAVAIA
NELLE prossime settimane verranno assunti 32 mila precari della scuola. Era la notizia che aspettavano da mesi i supplenti che, a questo punto, avevano quasi perso le speranze. Ma per molti rimane l’amaro in bocca di un’occasione persa. Il provvedimento viene annunciato dallo stesso ministero dell’Istruzione con un laconico comunicato che lascia scontenti i sindacati e quanti pensavano a un contingente di immissioni in ruolo ben più cospicuo. Erano infatti 60 mila le assunzioni che tutti si aspettavano: 50 mila docenti e 10 mila Ata (amministrativi, tecnici e ausiliari).
A coronare il sogno di un posto fisso nella scuola saranno poco più di metà: 25 mila insegnanti e 7 mila fra bidelli, personale di segreteria e tecnici di laboratorio. "Il ministero dell’Istruzione - si legge nel comunicato - ha voluto rispondere in tal modo ai precedenti impegni presi, compatibilmente con la sostenibilità economica disponibile". Secondo quanto fanno capire da viale Trastevere la scuola non poteva permettersi di più. "E’ comunque intendimento del ministero - continua la nota - avviare subito un processo di revisione della formazione iniziale e del reclutamento dei docenti che eviti il riprodursi del precariato".
Distanti le posizioni dei rappresentanti dei lavoratori per i quali "non si è fatto abbastanza". Francesco Scrima, segretario nazionale della Cisl scuola definisce la mossa del ministro Mariastella Gelmini come "infondata logica del risparmio". Scrima parla di "una notizia buona e una cattiva". "La notizia buona - spiega Scrima - è che a questa categoria di lavoratori della scuola viene riconosciuto il diritto alla stabilità e alla sicurezza: è così respinta la posizione di quanti volevano la rottamazione di tanti che nella scuola hanno lavorato e continuano a lavorare per garantire un buon servizio".
Ma non sono tutte rose e fiori perché "le assunzioni ora determinate coprono solo in parte il fabbisogno e sono inferiori a quanto già previsto dal piano triennale". Che, appunto ne prevedeva 60 mila l’anno. Per il leader della Cisl "prevale ancora una infondata logica del risparmio in quanto i posti ancora vacanti saranno comunque coperti con personale assunto a tempo determinato pagato quanto quello di ruolo e, parità di costi, avremo condizioni di instabilità del lavoro che non garantiranno la prima condizione necessaria per sostenere l’efficacia e l’efficienza del sistema di istruzione". D’accordo con Scrima è Rino Di Meglio della Gilda degli insegnanti che parla di "immissioni in ruolo scarse e ancora troppi precari". Ma "a destare maggiori preoccupazioni sono - secondo Di Meglio - "i tagli contenuti nella Finanziaria che è ora all’esame delle Camere".
Una consistente fetta dei posti che nelle prossime settimane gli Uffici periferici del ministero (Uffici scolastici provinciali e Uffici scolastici regionali) assegneranno ai precari andranno a coprire i vuoti esistenti nelle scuole delle regioni del Centro-nord. Il numero delle immissioni in ruolo, infatti, è commisurato alle disponibilità di posti "dopo le operazioni di mobilità" (i trasferimenti, soprattutto) che al Sud scarseggiano.
La mappa con i contingenti delle assunzioni per ogni provincia verrà comunicata nei prossimi giorni ma basta dare un’occhiata ai dati degli ultimi trasferimenti per farsi un’idea di quali saranno le zone del Paese che faranno la parte del leone. Nella scuola dell’Infanzia (l’ex materna), a titolo di esempio, in provincia di Palermo sono rimasti disponibili appena 28 posti vacanti mentre nella "piccola" provincia di Modena si contano ben 165 posti vacanti.
(27 giugno 2008)
spero sia solo un arrivederci!ma ne dubito
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