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 Snowy, 27 anni spritzina di Roma CHE FACCIO? Giurisprudenza Sono sistemato [ SONO OFFLINE ] [ PROFILONE ] [ SCRIVIMI ]  STO LEGGENDO Il lampionaio di Edimburgo HO VISTO Sarebbe un lungo elenco!!! STO ASCOLTANDO Un po’ di tutto quello che capita a tiro... La voce del mio amore... ABBIGLIAMENTO del GIORNO Comodo come sempre  ORA VORREI TANTO... Rimettere su almeno un paio di chiletti!!! STO STUDIANDO... WOLOF!  ...Come vivere senza dovermi incazzare ogni 10 secondi perchè vivo in un mondo di coglioni... OGGI IL MIO UMORE E'... "Sono stanca della patetica stupidità di tutta la maledetta specie umana" ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... PARANOIE 1) chi maltratta i poveri animali! Ma come si fa? 2) doversi alzare da sotto il piumone alle 7 di mattina in pieno inverno 3) scoprire di appartenere,seppur alla lontana,alla famiglia berlusconi....oh my god....sudo freddo al solo pensiero. 4) Scoprire che tutto quello per cui stai lottando è inutile,perchè sei l'unico ad andare contro corrente e capire che il mondo non cambierà mai perchè alla maggior parte della gente va bene cosi'... 5) Sapere che una persona cerca di distruggere la vita della persona che ami con bugie e sotterfugi e trovarti distrutto anche tu perchè non capisci il motivo di tanta cattiveria... 6) Sentirsi così vicini ma così lontani nello stesso momento, voler fare di tutto per realizzare il tuo sogno e non saper da che parte cominciare... 7) Ma perché ci deve sempre essere qualcuno che rompe i ******** e mi rovina la giornata ??? MERAVIGLIE 1) scoprire di avere quello che hai sempre voluto ...e sentire di voler perdersi ancora nello stesso abbraccio 2) svegliarsi accanto alla persona che si ama 3) Scoprire una bugia e dire al bugiardo di turno "SGAMATO"!!!  4) non sognare+la notte perchè il tuo sogno è abbracciato a te.. 5) Svegliarsi una mattina che si puo' continuare a dormire,stiracchiarsi,aprire gli occhi,vedere che il tuo amore è li',vicino a te,abbracciarlo e riaddormentarti al calduccio... 6) essere lontano,pensare alla persona che ami e asciugarti gli occhi,perche' ti fa sentire felice anche se non e' qui con te.... 7) I sensi deragliati all'irrazionale, nell'intimo e nobile contatto con la partner |
Tuesday, October 28, 2008 - ore 20:14 ATTUALITA’ . Ci siano pure scuole di partito o scuole di chiesa. Ma lo Stato le deve sorvegliare, le deve regolare; le deve tenere nei loro limiti e deve riuscire a far meglio di loro. La scuola di Stato, insomma, deve essere una garanzia, perché non si scivoli in quello che sarebbe la fine della scuola e forse la fine della democrazia e della libertà, cioè nella scuola di partito. Come si fa a istituire in un paese la scuola di partito? Si può fare in due modi. Uno è quello del totalitarismo aperto, confessato. Lo abbiamo esperimentato, ahimè. Credo che tutti qui ve ne ricordiate, quantunque molta gente non se ne ricordi più. Lo abbiamo sperimentato sotto il fascismo. Tutte le scuole diventano scuole di Stato: la scuola privata non è più permessa, ma lo Stato diventa un partito e quindi tutte le scuole sono scuole di Stato, ma per questo sono anche scuole di partito. Ma c’è un’altra forma per arrivare a trasformare la scuola di Stato in scuola di partito o di setta. Il totalitarismo subdolo, indiretto, torpido, come certe polmoniti torpide che vengono senza febbre, ma che sono pericolosissime... Facciamo l’ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la Costituzione, non la vuole violare in sostanza. Non vuol fare la marcia su Roma e trasformare l’aula in alloggiamento per i manipoli; ma vuol istituire, senza parere, una larvata dittatura. Allora, che cosa fare per impadronirsi delle scuole e per trasformare le scuole di Stato in scuole di partito? Si accorge che le scuole di Stato hanno il difetto di essere imparziali. C’è una certa resistenza; in quelle scuole c’è sempre, perfino sotto il fascismo c’è stata. Allora, il partito dominante segue un’altra strada (è tutta un’ipotesi teorica, intendiamoci). Comincia a trascurare le scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle. Lascia che si anemizzino e comincia a favorire le scuole private. Non tutte le scuole private. Le scuole del suo partito, di quel partito. Ed allora tutte le cure cominciano ad andare a queste scuole private. Cure di denaro e di privilegi. Si comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole, perché in fondo sono migliori si dice di quelle di Stato. E magari si danno dei premi, come ora vi dirò, o si propone di dare dei premi a quei cittadini che saranno disposti a mandare i loro figlioli invece che alle scuole pubbliche alle scuole private. A "quelle" scuole private. Gli esami sono più facili, si studia meno e si riesce meglio. Così la scuola privata diventa una scuola privilegiata. Il partito dominante, non potendo trasformare apertamente le scuole di Stato in scuole di partito, manda in malora le scuole di Stato per dare la prevalenza alle sue scuole private. Attenzione, amici, in questo convegno questo è il punto che bisogna discutere. Attenzione, questa è la ricetta. Bisogna tener d’occhio i cuochi di questa bassa cucina. L’operazione si fa in tre modi: ve l’ho già detto: rovinare le scuole di Stato. Lasciare che vadano in malora. Impoverire i loro bilanci. Ignorare i loro bisogni. Attenuare la sorveglianza e il controllo sulle scuole private. Non controllarne la serietà. Lasciare che vi insegnino insegnanti che non hanno i titoli minimi per insegnare. Lasciare che gli esami siano burlette. Dare alle scuole private denaro pubblico. Questo è il punto. Dare alle scuole private denaro pubblico" Piero Calamandrei - discorso pronunciato al III Congresso in difesa della Scuola nazionale a Roma l’11 febbraio 1950 Questo discorso di Piero Calamandrei in difesa della Scuola Pubblica ha quasi sessanta anni ma sembra scritto oggi. La differenza sta nel fatto che quella che Pietro Calamandrei poneva come una ipotesi astratta è diventata oggi, purtroppo, realtà attraverso un "totalitarismo subdolo, indiretto, torbido. come certe polmoniti torpide che vengono senza febbre ma che sono pericolosissime". La differenza sta nel fatto che il "partito dominante" ipotizzato da Pietro Calamandrei oggi non vuole neanche "rispettare la Costituzione" ma vuole anzi deliberatamente stravolgerla non rispettando neppure le procedure che i Padri Costituenti avevano posto a guardia della stessa per impedirne lo scempio e andando avanti a colpi di decreti legge come il "lodo Alfano" con il quale si vuole assicurare l’impunità alle quattro, ma soprattutto ad una, più alte cariche dello Stato. Il tutto in mezzo all’indifferenza o meglio all’assuefazione dell’opinione pubblica ormai soggiogata con l’antico metodo del "panem et circenses" ( ma tra poco resteranno soltanto i circenses) e al disfacimento di una opposizione che, come dice una delle poche voci non omologate rimaste nel nostro parlamento, oscilla ormai tra la "collaborazione e il collaborazionismo". Se ne sono accorti per fortuna i nostri giovani e la loro consapovolezza, così lontana dall’ottundimento ormai imperante, ha dato vita ad una rivolta trasversale, senza colori politici dato che di quella cosa sporca che è diventata la politica in Italia tanti giovani si vogliono tenere lontani, che ha fatto sentire l’esigenza ad una delle anime più nere della nostra Repubblica di suggerire all’attuale ministro degli interni di adoperare gli stessi metodi da lui adoperati negli anni 70. Cioè "infiltrare il movimento di agenti provocatori" per fari si che, con il loro aiuto "devastino i negozi, diano fuoco alle macchine e mettano a ferro e fuoco le città" per potere cosi poi avere il pretesto di "mandarli tutti in ospedale, picchiarli e picchiare anche i docenti" , soprattutto "le maestre ragazzine". Verso i ragazzini quello che giustamente un tempo veniva chiamato "Kossiga" deve avere un odio viscerale, basta ricordare quello che diceva un tempo di Rosario Livatino, il "giudice ragazzino", morto per servire lo Stato, non certo lo Stato rappresentato da Cossiga, e perchè lasciato solo dallo Stato, questa volta si dallo Stato rappresentato da Cossiga. Quello stesso Cossiga che chiamò a far parte della commissione ristretta costituita per l’emergenza del sequestro Moro anche, sotto falso nome, Licio Gelli. Come chiamare Goering a difendere gli ebrei. A fronte di queste minacce, a fronte dell’incitamento a usare i manganelli contro i nostri figli che lottano per il loro futuro sarebbe una colpa ben più grave delle tante che già ci portiamo addosso per avere consegnato loro questo paese quello di restare inerti, di approvare a parole la loro rivolta ma delegare solo a loro questa lotta. Lo abbiamo già fatto in troppe altre occasioni con dei magistrati, con dei poliziotti, con dei giornalisti, con tante altre vittime del potere costretti, anche per colpa nostra, a diventare degli eroi. E’ un dovere imprescindibile per noi scendere in prima linea e offire le nostre fronti, i nostri corpi, a quei manganelli che vorrebbero colpire i nostri giovani. Siamo noi ad esserci meritato questo paese, non loro. -Salvatore Borsellino- Io non credo ci sia null’altro da aggiungere da parte mia alle parole "antiche" di Calamandrei e a quelle più "giovani" di Borsellino. Forse solo il fatto che io in piazza ci sono stata, ci sarò e ci sono...insieme anche ai miei genitori. Rimanere a casa e parlare "contro" non serve a niente. Forse nemmeno manifestare cambierà le cose, ma almeno provoca disagio. LEGGI I COMMENTI (3) PERMALINK |
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