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![]() incazzosa, 28 anni spritzina di norma no. CHE FACCIO? studio il mio sistema nervoso. Sono sistemato [ SONO OFFLINE ] [ PROFILONE ] [ SCRIVIMI ] STO LEGGENDO Niente, perchè sono un’asina. HO VISTO che la mia casa è con me...OVUNQUE VADA: Bologna Parma Firenze Pavia Ferrara Sant’Antioco, Cagliari Turi, Bari, Ostuni, Alberobello, Conversano Civitanova Marche Recanati Comunanza Porto Recanati Ascoli Castelluccio Norcia Sansepolcro Arezzo Siena Anghiari S.johan Casere Mantova SPAGNA Barcellona FRANCIA Parigi,Blois,Cap-Frehel,Caen, Arromanche, Rouen,Heavre, Honfleur, Etretat, Fecamp, Mont S. Michel, S. Malò, Giverny, Les Andelys, Chantilly OLANDA Amsterdam SVEZIA Stoccolma, Goteborg SLOVENIA Bled, Ptju, Kostanievika na krk NON ANCORA MA VORREI: Irlanda cammino di Santiago IMPOSSIBILE ma continuo a Sperarci: Canada STO ASCOLTANDO Guccini De Andrè De Gregori Ratti della Sabina McR Mercanti di liquore TaRm P. Conte L.Einaudi P. Bertoli R.Gaetano E. Piaf Afterhours Bandabardò CCCP Clash Ramones Ska-p 99Posse Ska originale Gaber Benvegnù Dente Battiato Capossela jack folla Offlaga disco pax Vecchioni Toy dolls Bob Marley Placebo J. Joplin Lou Reed Beach boys Bob Dylan Fossati Le luci della centrale elettrica Artemoltobuffa Zen Circus Giulio Casale ![]() Venerea No Seduction ABBIGLIAMENTO del GIORNO Vesto all’occidentale... con un senso di colpa micidiale. ORA VORREI TANTO... chiamarmi "genniffer" STO STUDIANDO... Chi non legge fiabe. OGGI IL MIO UMORE E'... Mio. ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... PARANOIE Nessuna scelta effettuata MERAVIGLIE Nessuna scelta effettuata |
Thursday, November 17, 2005 - ore 12:40 Manovalanza da catena...ma istruita. prima stavo studiando, ora no.C’era scritto su questo libro di storia della scuola, che il popolo durante il periodo più liberale (si pensava fosse il più liberale fin quando il popolo bue non conobbe berlusconi molto più di 5 anni fa) andasse istruito quanto basta facendolo al massimo leggere e scrivere, e acquistasse la consapevolezza di appartenere ad una massa ed ubbidire alla strato sublime della società. Ora io giovane del 2000, ho voluto affidare la mia istruzione superiore ad un istituto professionale, da sempre visto come il parente povero dell’istruzione, serve a coniugare sapere e zappare, preparando l’individuo al lavoro. Voglio riflettere sul mio biennio, post qualifica triennale. alla prima lezione di storia del biennio, ci è stato scandito chiaramente, che non esiste un programma per chi vuole continuare gli studi per arrivare ad un maturità che consenta il proseguimento degli studi all’università. In lettere ci si limitava a studiare sommariamente la letteratura moderna, niente di più, inoltre lo sforzo di portare il giornale (fazioso e sinistroide) in classe è durata poco:; zero informazioni dall’esterno, nessuna preparazione gratuita. Per quanto riguarda Geografia le mia conoscenze si fermano alla terza media, riconosco quindi di essere ignorante poichè fino alla terza media i libri non mi attiravano per niente, prediligendo tv e mega arrabbiature tra fratelli. Parliamo di storia? Certo, il fatto che sia la mia passione non giustifica la violenza subita dal docente. Oltre a non venir richiamato dalla sua coscienza, il docente nel primo anno del biennio (4^ superiore) inizia il programma dall’inizio: paleolitico... Acconsentisce ad una lieve modifica: potremmo studiare i veneti nell’ottocento, e l’uso del mais, coltivazione e sviluppo della pannocchia, con relative malattie e degradi che comportava la denutrizione. E sono contenta di aver pianto quella volta, per l’ingiustizia di quel fatto, di quel "progetto scolastico". Piangevo perchè, non si studia la pannocchia a diciotto fottutissimi anni, e non si smetterà, l’anno dopo di studiare storia perchè storia è guerra e la proff. è pacifista. Questo è un sistema sbagliato, perchè l’istituto professionale, non deve essere manovalanza da catena. Io ho sentito mia, quella frase del libro, come forse si sarà indignato qualcuno nell’ottocento a sentirla. E non è, questo mio sfogo, contro la cotonata Moratti, ma è contro tutto questo fasullo sistema. Che ci ruffianano all’università facendo credere che sia colpa nostra se non sappiamo, Vittimizzando il nostro scarso sapere. Questa scuola fa schifo, schifo, e non basteranno le urla per farlo capire. "L’educazione deve tendere al perfezionamento dell’individuo" MA CHE CAZZO SUCCEDE IN ITALIA? mille G.Valle ci saranno in questa nazione, mille professoresse fancazziste, mille ragazzi che piangeranno vedendo il proprio cervello sprecato e lasciato ai porci, mille tentativi di mascherare tutto ciò con una catalogazione "professionale" ma ci si ferma all’ottocento, e non perchè la vita sia una ruota, ma perchè in questo mondo del cazzo niente gira come vorrei, a partire dalla scuola. COMMENTA (0 commenti presenti) PERMALINK |
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