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szasz, 0 anni spritzino di 0 CHE FACCIO? Non è da questo che si giudica una persona! Sono sistemato [ SONO OFFLINE ] [ PROFILONE ] [ SCRIVIMI ]  STO LEGGENDO HO VISTO STO ASCOLTANDO ABBIGLIAMENTO del GIORNO ORA VORREI TANTO... ...esser pagato per non fare 1gaz, solo per il fatto che esisto STO STUDIANDO... OGGI IL MIO UMORE E'... ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... ORA VORREI TANTO... PARANOIE Nessuna scelta effettuata MERAVIGLIE Nessuna scelta effettuata |
Tuesday, May 29, 2007 - ore 18:20 Tre libri tra le mani  Molti giovani psicologi vorrebbero lavorare nella scuola. Essi percepiscono infatti che si aprono in quel mondo terreni nuovi per loro, ma devono sapere che il percorso all’interno della scuola non è facile. Questo libro illustra con molti esempi i percosrsi di avvicinamento, i doveri, la creatività da mettere in atto, le difficoltà della prima volta, gli studi da reintraprendere per divenire – insieme agli insegnanti, ai bambini, ai ragazzi e alle famiglie – i «coarchitetti» della nuova scuola. Mostra i punti di vista di chi osserva gli psicologi, ne rivela i pregiudizi e le credenze, racconta delle paure dei giovani psicologi, dei loro errori e delle loro vittorie, racconta dei rischi del mestiere, delle cautele da mettere in atto, e di quanto consenta di osare l’esperienza matura. Il libro è stato strutturato in tre parti: nella prima sono state raccolte le idee, le attese e i timori, la fiducia, le delusioni e le sorprese di studenti, genitori, insegnanti e dirigenti rispetto alla figura dello psicologo nella scuola. La seconda illustra i possibili luoghi che le norme esistenti e la tradizione assegnano allo psicologo nella scuola, con un capitolo dedicato alla disabilità. La terza racconta di formazione, esperienze, passioni e riflessioni di psicologi sul campo. (tratto dalla quarta di copertina) Contenuti - Come vengono visti gli psicologi, come li vogliono, cosa chiedono loro - Norme e spazi per l’attività dello psicologo nella scuola - Esempi di attività sul campo Rivolto a: Psicologi, insegnanti, educatori, genitori e studenti  Il carcere, lo studio di psicoterapia, il tribunale, l’universita’, le organizzazioni lavorative e le aule di formazione diventano i campi d’azione e gli orizzonti di senso all’interno dei quali lo psicologo riflette di deontologia, emozioni, competenza, responsabilita’, giusta distanza, dignita’, riservatezza. A cura di Eugenio Calvi (tratto dalla quarta di copertina)  Quest’ultimo testo, invece, e’ tutto da scoprire... COMMENTA (0 commenti presenti) PERMALINK |
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